学校德育工作手册（组织机构、职责、流程、制度、要求）Word文档

pjh

学校德育工作手册

组织机构、工作职责

流程、制度、要求

一、学校德育工作组织机构（一）学校德育工作领导小组

校    长　　

德育副校长　

德育主任　　

大队辅导员

学年组长

团委书记

班主任

（二）学校德育工作领导小组职责

　　1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展省、市级“文明学校”、“文明单位”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。

　　2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。

　　3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施，组织开展德育科研课题研究。

　　4、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。

　　5、积极争取家庭、社会（区）及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，建立校外德育辅导员队伍，每学期召开一次家长会，构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络。

　　6、总结经验，树立典型。每学期组织召开一次德育（班主任）工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量；组织推荐评选各级先进德育工作者、优秀班主任。

　　7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。

　　8、对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检查和考评，并建立档案。